1月9日，我校党委书记薛宇在中共江苏省委机关刊《群众》杂志2025年第1期刊登题为《创新职业院校思政育人方式》的理论文章。文章对我校思政育人品牌工作进行了系统论述，全文如下：

新时代新征程，扎根中国大地的高职院校，必须深刻意识到思政育人的重要性，铸就新时代高职学生的精神脊梁。作为国家示范性（骨干）高职院校、中国特色高水平高职学校和专业建设单位，365365最快线路检测中心坚守“为党育人、为国育才”初心使命，紧扣立德树人根本任务，“全链条、全视角、全覆盖”打造思政育人“四项工程”，首创“四新改革”，释放“四大效能”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

“全链条”打造思政育人“四项工程”

方向定路，笃志前行。学院牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧紧牵住“八个一”强基领航工程“牛鼻子”，创新开展支链行动，构建形成“全校覆盖、组织贯通、环境浸润、精神引领”多链条环环相扣的“红色矩阵”。

实施“一院一品”工程。学院坚持一个学院，一个党建特色品牌。强化基层导向，高度重视基层党组织的内涵拓展与载体创新。二级学院党总支围绕食品、药品和大健康产业链，做强特色优势专业群，持续擦亮“食话食说”“弘药崇德”“新语淮扬”等工作品牌，充分激发基层党组织活力。

实施“一幢一站”工程。全面推进“一站式”学生社区建设是新时期加强党建和思想政治工作的必然要求。学院坚持一幢宿舍，一个党员服务站，一个育人工作站。搭建“一站式”学生社区“555”育人体系，用好“五类人群”，聚焦“五项内容”，形成“五项机制”，重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”，实现好、维护好、发展好学生根本利益。

实施“一园一景”工程。学院坚持一处园林，一个育人景点。深挖园林景观场所思政元素，高标准建设食品科技园、中医展示馆、酒博物馆等科普基地；建设“恩来清廉园、翔宇广场”，学习“周恩来精神”；以“红石榴文化广场”为平台，打造思想引领、联谊交流、建言资政、文化传承、民族融合的“药食·同源”同心教育实践基地。打造“物物、时时、事事”全方位育人环境。

实施“一城一韵”工程。学院推进“城校融合、育人结合、政校联合”，坚持一座城市，一束精神风韵。用活淮安国家历史文化名城、世界美食之都、中国运河之都等文化资源，与市政协文史委、市文旅局在校内共建育人共同体；用好淮安的红色资源，共同推动思政“小课堂”和社会“大课堂”相结合，打造“行走的思政课”，将阵地、资源、育人延伸到校园内外，形成开放式育人格局。 

“全视角”首创思政育人“四新改革” 

创新开路，培根铸魂。学院遵循教育规律、创新育人实践，实施思政课堂改革提质工程，大力推进思政课程和课程思政教育教学改革，在思政队伍建设、课程教学、平台载体、大中小学思政课一体化等方面协同推进，促进人才培养体系改革，实现高质量思政育人，塑造具备“志气、骨气、底气”的新时代高职大学生。

首创“双岗双职”马院教师挂职新机制。学院遴选优秀马院教师挂职二级院系副院长并分管课程思政，专项推进思政课程与专业课程融合的教学资源开发，带动重点专业课程思政教学方法改革与创新，为人才培养夯实铸魂育人、价值引领的基座，既促进了专任思政教师自身成长，也带动了二级学院课程思政质量整体提升，让思政课程有根、课程思政有魂。

首创“双师同堂”思政课堂教学新模式。学院探索一名马院专职教师联合一名校外兼职教师，根据课堂讲授主题共同进入课堂授课，校外兼职教师包括周恩来纪念馆等地方红色教育基地讲师，也包括今世缘集团等地方企业大国工匠以及地方劳模等。校内教师发挥自身理论特长，教育基地兼职教师主讲经典案例，打破一位老师一讲到底的传统模式。

首创“新语淮扬”理论宣讲活动新品牌。学院创新采用“宣讲+电影”“宣讲+曲艺”“宣讲+文艺”“宣讲+竞答”等多元方式，与淮安党史馆、文明办、文化文史委、街道办等单位共建宣讲平台，面向校内师生、校外群众宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，用听得懂的“贴心话”“接地气”的案例讲思想理论，让党的创新理论不断入耳、入脑、入心。

首创“一体三通”大中小思政课一体化新举措。学院发挥马克思主义学院这一全省教育工作先进集体的主体作用，与淮阴中学、天津路小学等多所大中小学协同，围绕“党的二十大精神进课堂”“感悟百年党史”等10余个主题开展研训活动、编写教材、出版专著，构建了“教学融通、队伍打通、资源互通”大中小学思政课一体化实践三通新模式，实现了各类思政课程、各级学段、各种资源的协同联动。

“全覆盖”释放思政育人“四大效能”

学院厚植“大健康家国情怀”，不断丰富思政教育内涵，加强思政育人资源体系建设，通过医心结合、四心工程、学业支持、文史驿站等创新行动，力实践、促融合、抓落实，推出多样化德育精品项目，系统推进“三全育人”“五育并举”，持续释放育人整体效能，培育更多德技并修的“大国工匠”“能工巧匠”。

“医心结合”释放心理育人新动能。以“望闻问切及时转介、认知行为有效干预、心身一体共促健康”为形式，借助学校中医专业产教融合基地——中医馆，与校心理发展服务中心结合，实现咨询与中医理疗为一体的心理疗愈新模式，打造中医特色心理育人体系，首创“医心结合”新机制。为学生带来更加优质的心理健康教育的同时，也促进专业教师与心理专职教师深入合作，全员赋能学生心理健康教育，成果入选江苏省高校思想政治工作质量提升工程建设项目。

“四心工程”释放服务育人新效能。聚焦师生关切的热点难点问题，实施真心重教、红心育人、热心服务、初心使命校领导“四心工程”，持续推动“我为师生办实事”常态化长效化，用看得见、暖人心的一件件民生实事托起师生“稳稳的幸福”，持续推动幸福校园提档升级。

“学业支持”释放实践育人新潜能。构建系统化学业帮扶体系，面向学习优秀学生、学习困难学生、家庭经济困难学生分别开展“菁英领航行动”“朋辈辅导行动”“添翼助力行动”，邀请有能力、有意愿、有热情的资深教授和骨干教师担任学业顾问，遴选品学兼优、乐于助人的优秀学生组建学生朋辈辅导队伍，定期举办交流分享会，开展“一帮一”结对帮扶，以榜样力量带动学生素质明显提升。

“文史驿站”释放文化育人新势能。紧贴淮安市拥有的伟人故里、运河之都、美食之都和文化名城四张城市名片，将城市文化与思政工作相互整合，着力提升师生审美情趣与素养。推进实施美育浸润行动，做优“文史驿站”精品项目，涵养学生爱校荣校、强国报国的情怀志向，持续激发校地多元文化育人功能，打造了“校地相融”美育浸润新样板。 

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（编辑：许婷婷  审核：丁正亚）